今年湖北省属高校、高职院校，评上正高、副高职称的人数总共1065人，正高职称中，教学为主型227人，教学科研并重型358人，科研型为主12人，社会服务型

川大教授周鼎“酒后”自白书直指高校职称评定体系的余波未平，川大再推出全校师生民主投票的“卓越教学奖”，以百万奖励鼓励那些“好”老师。(本报12月26日、12月28日曾报道)巨额的奖励真能成为…

如今的高校教育，公众口碑不咋样。校方对此尚无回应，周鼎则在接受南都记者独家专访中证实，他将退出公选课教学，“不再自取其辱”。

四川大学教师周鼎的“自白书”近日在网上火了。周鼎表示，一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业，这让他非常失望。

据中国之声《全球华语广播网》报道，四川大学教师周鼎的“自白书”这两天在网上火了。

一篇“自白书”，让四川大学历史文化学院讲师周鼎成为公众关注焦点。

在“重科研、轻教学”的导向之下，高校教师挖空心思搞课题、写论文，而教学势必沦为“副业”，致使高校“教书育人”的功能被削弱，高等教育质量大面积

但我们也知道，现在的某些学术期刊，只要有权有钱有关系，就能把自己的文字和名字印上去。

昨天凌晨，四川大学历史文化学院讲师周鼎发表《自白书》，抨击高校科研教学体制的种种弊病。

“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了。“讲好课”逆淘汰现象，并不只是教师评价体系的缺陷，更深层次是高校行政化的制约。