推进“三教”改革，构建高水平人才培养体系

国之大者、省之要者、民之盼者、校之重者。武汉船舶职业技术学院聚焦三级专业群建设体系，深化“三教”改革，强化德智体美劳五育融合，打造船舶类职业教育品牌，构筑高素质人才培养新高地。

聚焦教师“三能” 打造名师团队

学院主动服务“海洋强国”“制造强国”“交通强国”等国家重大战略实施和湖北“一主引领、两翼驱动、全域协同”区域发展布局，构建了以船舶与海洋装备制造、航海技术为骨干、智能制造和财经商贸为两翼、现代信息技术、新能源汽车、绿色建筑、艺术设计等专业群为支撑的国家、省、校三级专业群梯队。

焊接实训中心名师接受采访。

能理论教学、能实践教学、能技术服务。学校以着力培养教师“三能”能力为目标，优化专任教师专业技术职务评聘体系、关键教学岗位适任评价体系，健全教师培养培训体系、校企师资双向流动机制、教师下企业锻炼制度，持续打造以“名专业（群）”“名课程”为载体，“名师”引领的高水平结构化教师教学创新团队（名团队），形成了国家级、省级、校级三级梯队式名师团队。

传承红色军工 培养时代工匠

如何建设优质教育教学资源？学校立足职业教育类型定位，坚持能力本位，融入技术标准、工艺规程、典型案例、工匠精神等元素，校企共同开发一批新形态教材。

学校紧跟“互联网+职业教育”发展需求，采取混合式教学模式，大力推广项目教学、情景教学、模块化教学、工作过程导向教学方式。持续运行“三系融合”质量保证体系，促进人才培养质量不断提高。

营造军工环境，传承红色精神。为激发学生树立军工报国之志，学校系统开展主题教育活动，引导学生扎根造船一线，造大国重器、成大国工匠。学院与招商局集团合作，培养了豪华邮轮建造等一批高端技术技能人才。

学校重点开展劳动教育改革实践，推进劳动精神、劳模精神、工匠精神进课堂，营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的浓厚氛围，引导学生树立正确的劳动价值观，学生综合素质得到有力强化。

完善综合素质培养体系，培育新时代工匠人才。坚持社会主义办学方向，落实五育并举，大力推进学生综合素质教育管评体系建设，重构学分制引领的实践育人体系，构建“三课堂一体化”实践育人模式。

责任编辑：wb001

文章来源：http://edu.72177.com/2023/0516/4584298.shtml