思政课讲出“三味”

“做一个仰望星空、紧跟时代、甘于奉献的人！”湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院的一名学生在听了本校一节主题为“紧跟时代潮流、书写青春力量”的思政课后深有感触地说。

学校成立课程思政教学研究中心。学校供图

近年来，该校高度重视思政课建设，把“吃苦耐劳、精益求精、开拓创新”的新时代鲁班精神融入全过程，丰富教学内容、创新教学形式，拓展教学载体，推动思政课建设内涵式发展走深走实。

坚持思想引领  思政课讲出“党味”

“巧譬善喻、寓理于例、跨越时空，把思政课承载的‘大道理’讲得深入浅出，讲得有滋有味，讲到学生心坎上，才能让思政课不仅有意义更有意思。”湖北城市建设职业技术学院思政课教师于婷说。

户外思政。学校供图

百年党史为思政课教学提供了丰厚的滋养，让青年学子在“党味”浸染和熏陶中明理增信、崇德力行。学校创新开展体系化实践教学，挖掘红色资源，结合思政课理论教学，在中共五大会址、毛泽东旧居、辛亥革命纪念馆、八七会议旧址等红色基地现地践学，既读有字之书，也读“无字之书”，提高学生的沉浸感和代入感，进一步增强思政课的感召力和吸引力。

强化价值塑造 思政课讲出“鲜味”

通过生动具体的纵横比较，把道理讲深、讲透、讲活。“我们的授课对象是 00后大一新生，他们思维敏捷活跃，好奇心求知欲强，对话语权要求高。”思政课部教研室主任谢颉介绍。

“学习新思想千万师生同上一堂课”湖北城建学院专场。学校供图

学校紧紧把握青年大学生的认知规律和接受特点，用学生愿意听、听得懂的表达方式，主动回应学生关切，把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好讲明白、讲清楚，教育引导广大学生厚植家国情怀、涵养进取品格 。学校领导走进《形势与政策》课堂，用丰富的人生阅历、深厚的学科背景、深刻的实践感悟，有效衔接起思政小课堂和社会大课堂，带给学生全新的学习体验。

推动方式创新 思政课讲出“回味”

在日常授课中，学校致力于坚持守正和创新相统一、问题导向和目标导向相结合，严谨的理论阐释与动人的故事讲述相融合，不断提升学生思政课获得感。

集体备课模式创新，从“同课异构”到“对分教研”，针对教学重点、难点，倾力打造集体备课“中央厨房”；教学组织方式创新，采取“案例式教学”“专题式教学”等方式，设置时事热点讨论话题，把党的奋斗历程和伟大成就、光荣传统和优良作风、实践创造和历史经验讲清楚、讲明白，让“有意义”的思政课“有意思”。学校定期利用思政课的课堂5分钟，组织开展“党史进课堂，今天我来说”讲故事活动，极大地调动了学生参与的积极性，使课堂余味向课后延伸，达到“余音绕梁，三日不绝”的效果

责任编辑：wb001

文章来源：http://edu.72177.com/2023/0515/4584255.shtml