坚持“五育并举“ 培养具有工匠精神的高水平技术技能人才

主持人：多年来，本市职业教育坚持立德树人的根本任务，坚持“五育并举“，打造全方位、各领域、立体式的育人体系，培养具有工匠精神的德智体美劳全面发展的高水平技术技能卓越人才。来听记者赵征的报道。

首届世界职业院校技能大赛正在天津、江西两个赛区进行比拼。其中，由天津现代职业技术学院承办的“无人机维修与应用”赛项将于今天（8.11）拉开帷幕。天津队参赛选手、天津现代职业技术学院智能工程学院学生穆霄峰说，为了这次比赛，他们已经训练了很长时间：

（录音：参数调整对需要自己去运算，一个步骤，最起码 50 次起步，一次次的去飞行调整。）

“无人机维修与应用”这一赛项模拟了环境监测现实工作中，通过无人机排查河道违法排污口，并在排污口完成采样取证的真实过程。这种任务对于天津现代职业技术学院智能工程学院的学生来说并不陌生，可以说，这就是他们日常的学习实践。2010年，天津现代职业技术学院开设“无人机应用技术”专业，这在全国职业院校中是首创，学校开启了校企合作模式，尤其是近几年与行业内的“大疆”等知名企业合作，在课程中嵌入现实应用场景进行教学。天津现代职业技术学院智能工程学院院长岳鹍说：

（录音：我们现在用的这个课程体系，是大疆和我们联合开发的课程体系。是教育部认定过的，是向全国推广的，我们的学生在我们学校学习完成之后，他是能够考取大疆的，就是行业飞行准入。）

得益于校企之间的深度合作，学生在实践中学到了过硬的专业技能，最近三年的就业率保持在94%以上。岳鹍表示，下一步将进一步与大疆等企业探索订单班、现代学徒制等模式：

（录音：就是把我们整体的就业前置到了大一了，就是学生你在未来的两年半的课程和你的整体实训项目都是跟你的这岗位相匹配的。企业也会派一些专项的一些指导老师来学校来教他们这些相关的基础课和一些实训课。）

与此同时，天津职业大学还充分挖掘劳动教育的育人价值，推动课程教学与实践活动贯通融合，探索构建新时代劳动教育新模式。天津职业大学团委书记郑蓓说：

（录音：开设了以劳动素质教育必修课为主，对话大国工匠致敬劳动模范等选修课为辅，将劳动教育贯穿我们的公共基础课和专业课课堂的这样一个劳动教育理论课程体系，突出了咱们这个专业技能和工匠精神的传承与发展，服务区域内的高校中小学的科普文化教育和劳动学工实践。）（记者赵征）

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文章来源：http://edu.72177.com/2022/0813/4582333.shtml