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南开大学商学院专业学位项目年度招生发布会
2022年07月04日 12:26原标题:百年商科 向阳而生--2023年南开大学商学院专业学位项目年度招生发布会圆满落幕,逐梦征程扬帆起航!
2022年6月25日,百年商科 向阳而生--2023年南开大学商学院专业学位项目年度招生发布会于云端成功召开。众多有意报考南开大学商学院MBA、MPAcc、MEM、MLIS项目的备考生相聚云端,深入了解南开大学商学院MBA、MPAcc、MEM、MLIS项目情况、教学体系以及2023年最新招生政策。
本场发布会采用线上分享的形式,得到了中央广播电视总台央广网、百度、津云、腾讯、搜狐、今日头条、中国MBA教育网、MBA China等众多媒体平台的大力支持。主分享平台累计观看超3.5万人次,现场气氛热烈,互动频繁。
南开大学商学院专业学位教育中心招生推广与品牌宣传部檀丽霞老师主持发布会
主题公开课:特殊时期的企业创新困局与破局之道
南开大学商学院薛红志副教授
南开大学商学院薛红志副教授以“特殊时期的企业创新困局与破局之道”为主题进行了公开课分享。近年来,新冠疫情的肆虐为我们的生产生活带来了巨大冲击和改变,也为我们带来了前所未有的挑战。
历史上的危机时期往往是创新爆发的时期。薛教授认为,在经济困难的时期,顾客所面临的深层次问题,并不会随着疫情危机和经济衰退的到来而消失,实际上,疫情危机和经济衰退反而会凸显出之前隐藏的许多问题,或者导致老问题进一步恶化。薛教授以拼多多、五菱宏光MINIEV等营销模式为例,表明非消费是颠覆性创新的绝佳机会。
在危机中育新机、于变局中开新局。面对不确定性(hypothesis / knowledge)和资源紧缺的双重创新困境,薛教授指出,我们要解放内部创新者,实现创新民主化;寻找外部创新者,丰富创新来源;以突破性创新为重点,打破行业规范;通过低成本试验学习,避免鲁莽冒险;选择少数远大创新目标,持之以恒付诸行动。薛教授认为,不断改革创新是当下特殊时期的生存之道,我们应锐意进取,奋楫笃行。
南开大学商学院专业学位项目情况介绍
南开大学商学院专业学位教学中心主任、博士生导师袁庆宏教授
南开大学是教育部直属重点综合性大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的研究型大学,2017年入选教育部“世界一流大学和一流学科”建设名单,在QS亚洲大学排名(中国内地)、2022软科中国大学排名中均位居前列。
南开大学商学院专业学位教学中心主任、博士生导师袁庆宏教授结合南开大学百年商科底蕴对南开大学MBA、MPAcc、MEM、MLIS项目概况进行了介绍。袁教授指出,南开大学的商科教育始于1919年。建校之初就提出“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念。南开大学商学院致力于培养服务中国影响世界的商科精英和发展面向实践和未来的管理知识。历经百年长足发展,南开大学商学院现已经通过国际高质量MBA教育认证(AMBA)和中国高质量MBA教育认证(CAMEA),国际精英商学院认证(AACSB)于2016年8月通过首次认证,2022年再认证工作正在进行中。
南开大学学院专业学位项目各有所长,长久以来致力于为社会输送各类菁英人才。南开MBA教育更是在管理和创新方面一直走在全国的前列,堪称中国MBA教育的先行者、创新者和引领者。南开大学商学院专业学位管理实践平台的搭建,有助于学生增强团队凝聚力、拓展第二课堂、助力职业发展。
MBA项目教学体系介绍
南开大学商学院专业学位教学中心副主任、博士生导师田莉教授
南开大学商学院专业学位教学中心副主任、博士生导师田莉教授全面细致地介绍了南开MBA项目教学体系。田教授深入浅出的对南开大学MBA课程设置知识导引图进行了解读。她指出,南开大学MBA通过精心设定必修课、竞争模拟项目、选修课、整合实践项目,辅助以海外研学系列项目、校企共建系列课程、智圆行方系列讲座、疫情期间“线上讲座”,层次渐进地让MBA在校学生获得全方位培养。
据田教授介绍,南开大学MBA项目将行动学习嵌入课程,结合卓越企业教练课程、“知识+”系列讲座、微学习体验课程、实战案例顾问课程等,将教学场景数字化引领学生实现从理论学习到管理实践的对流与交融。
为给MBA学生搭建更好的学习实践平台,提供强劲教学支撑,南开大学不断升级教学环境,先后设立了Case Lab(案例实验室)、Creative Lab(创巢实验室)、Competition Lab(竞争实验室)、智慧教室、MBA信息平台,并尝试推行OMO教学模式,通过数字化教学软件实现线上线下协同教学、记录学习过程全轨迹。
MBA项目——新增信息安全管理课程方向介绍
南开大学商学院MBA项目信息安全管理课程模块负责人徐曼副教授
“安全是数字时代的保障和底线”南开大学商学院MBA项目信息安全管理课程模块负责人徐曼副教授谈到。面对复杂严峻网络信息安全形势,我国全方位提升信息安全保障体系,形成国家网络空间安全的“四梁八柱”、施行个人信息保护与关键信息基础设施等法律与规则。为积极配合战略性人才发展需求,南开大学结合MBA和首席安全官的能力培养,开设了信息安全管理课程。该方向课程将管理能力与技术前沿视野紧密结合,致力于培养信息安全管理领域的卓越领导者。同时,从宏观到微观,塑造“战略思维、创新思维、法治思维、底线思维和系统思维”五大思维能力。
技术迭代速度加快,导致与之匹配的管理场景与模式也在迅速变化。信息安全管理课程方向以学生为核心,着力构建“开源案例库”,不断开拓激发学生的大数据思维、采取多领域+技术的MD+T模式,最终架构起产学研的课程平台。让学生在持续学习的过程中进行延展,培养其自主挖掘问题、解决问题、创业创新以及管理项目的能力。让学生在持续学习的过程中进行延展,培养其自主挖掘问题、解决问题、创业创新以及管理项目的能力。
MPAcc、MEM、MLIS项目教学体系介绍
南开大学商学院专业学位教学中心副主任、第五届天津市人民政府学位委员会专业学位教育指导委员会委员边泓副教授
南开大学商学院专业学位教学中心副主任、第五届天津市人民政府学位委员会专业学位教育指导委员会委员边泓副教授分别对南开MPAcc、MEM、MLIS项目教学体系做出详细介绍。
边教授介绍到,南开大学MPAcc项目将知识转化为动力,致力于培养财务领域的精英人才。教学模块由基础授课、论文指导和实践活动组成,采用案例式教学,课程内容不断迭代更新。南开大学MPAcc与天津临港投资控股有限公司联合创办人才培养基地,为学生的实习实践提供了坚实保障。
南开大学MEM项目依托学院学科优势,培养引领创新、服务社会,培养允公允能的管理精英。在课程设置上,结合供应链与物流工程、数字化运营与智能决策、现代工程项目管理三个培养方向设置了一系列公共课程和专业课程。南开大学MEM以其师资强、学科硬、模块化授课等优势,一直在行稳致远的向前发展。
南开大学MLIS项目以学生为中心,以目标为导向,专注培养EMMS+IT的专业信息资源管理人才。共有三个培养方向,分别是:图书馆学(含公共文化服务)、情报学(含电子政务与文档管理)、信息安全。南开大学MLIS重视案例教学和行动学习,实行学术-实践双导师制,有着多家实践基地和产学交流合作单位。
2023年专业学位项目招生政策解析
南开大学商学院专业学位教育中心主任陈琰博士
南开大学商学院专业学位教育中心主任陈琰博士就2023年南开大学MBA、MPAcc、MEM、MLIS项目招生政策做全面解析,对报考流程、课程体系、注意事项等内容做了详细解读。
陈主任介绍到,2023级南开大学MBA、MPAcc、MEM、MLIS项目均面向非全日制招生,学制2.5年。其中,MBA项目预计招收360人左右,学费总额21.8万元;MPAcc项目预计招收70人左右,学费总额16.8万元;MEM项目预计招收30人左右,学费总额16.8万元;MLIS项目预计招收30人左右,学费总额12.8万元。
需要注意的是,2023级MBA采用“全年动态预面试模式”,7月至11月为预面试招生季,每月均在天津本地及外地城市安排当月预面试考场,为方便考生,面试时间为周末或节假日。希望同学们在备考MBA过程中,合理复习,以最佳的心态和优异的成绩圆梦南开!
校友分享:知识中的北斗,学府里的泰山
南开大学2004级MBA校友,天津纺织集团(控股)有限公司党委副书记、总经理,天纺标检测认证股份有限公司党委书记、董事长葛传兵
“知识中的北斗,学府里的泰山!能攻读南开大学MBA我感到非常骄傲,这是我最正确和明智的选择”南开大学2004级MBA校友,天津纺织集团(控股)有限公司党委副书记、总经理,天纺标检测认证股份有限公司党委书记、董事长葛传兵这样说到。在南开大学读MBA的学习经历,为他的事业发展提供了有力支持。知之愈明,则行之愈笃,他认为,我们对知识理解的越透彻,实践起来才会越扎实。在南开读MBA,不仅可以学习专业的管理知识,还可以转变传统思维模式、构建人脉网络。对于正在备考的同学们,他鼓励大家努力不会白费,付出皆得所获,并欢迎同学们加入南开,共筑未来!
互动环节:招生大使倾情分享
招生大使代表分享
此外,现场还特别邀请了杨军民、张艳林、张萃萃、孟之翔四位招生大使组成的招生大使团,为各位备考生们分享了备考秘诀与学习感悟,并向2023级备考生送上了真挚的祝福。
在互动交流环节,南开大学商学院贴心为同学们准备了精美的纪念品,以帮助同学们安心备考,全力以赴逐梦南开。
南开百年,商科百年,走过时间,熠熠生辉,那时迎风,此刻向阳!期待与你携手逐光、共赴山海,也愿你历尽商海浮沉,仍不忘初心向阳而生。2023年南开大学商学院专业学位项目年度招生发布会圆满落幕,而逐梦南开的征程正扬帆起航!
关注南开大学商学院专业学位教育中心官方公众号,了解最新招生动态。
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文章来源:http://edu.72177.com/2022/0704/4581466.shtml