创新促进以史为鉴

自从我党开展党史学习教育以来，党员干部积极学习，努力进取，因为我们始终深深的明白——自古以来便说以史为鉴，可以正衣冠，如今要说以史为鉴，可以促发展。目前随着党史教育的进一步推进，各个地方已经不再满足于传统式的党史学习方法，而是逐渐研制出了一些更适合自身学习的经验和途径。我愿意把这些方法称之为创新促进以史为鉴。

党史学习，如火如荼。其实自古以来便有以史为鉴的说法，我们或多或少总能从党的发展经验中总结出新的特点。在建党100周年之际，在我们真真正正富强繁荣起来之际，各个地方开展了党史学习。或许是观看红色影片，或许是阅读，红色书籍或许是组织红色演讲亦或者是组织红色旅游。久而久之下去，党员们的学习激情没有增长，虽然可以汲取到宝贵的精神财富，但是并没有领悟到真真正正的党史精髓。可是放在当今的时代背景之下，要提升文化软实力，首先要注重的便是党史教育，党史教育才是推动我们未来共同团结进步的重要力量源泉。

创新学习，推动发展。其实各个党组织举办的党史学习活动，对于提升整体的当时学习教育效果十分有效，也具有整体的号召性。伴随着学习的不断发展，各个党组织也进行了方式上的创新。他们抛弃了原来的读写听说，开始了沉浸式的学习方式。用更加直观和更加立体的观感体验给党员干部，以真情实感。在画面之中那些生动的故事仿佛就展现在我们眼前。其实党史学习和其他教育是一个道理，兴趣才是最好的老师。枯燥无味的学习方法，终究有一天会使人生厌，只有用情用心用力，才能够把当时经验总结的有理有据，真真正正达到习近平总书记，对于全体党员干部学习当时的要求。随着党史学习方法的创新，党员干部对于红色精神的领会又上了一个高度。

创新促进，以史为鉴。自古以来能吸引人们视野的东西都是新生的事物。100年前的那艘小红船，传扬至今已经让我们耳熟能详。我们了解到了我党进步的历程，了解到了我党英雄人物的奋战故事，但是却始终不能把立体的历史影像展现在眼前。

在创新型的学习教育中，有利于激发广大干部的干事热情，促进全体党员干部不忘初心，不负时代，不负人民，不负自己，担当着天下兴亡，匹夫有责的精神，不断进取进步。相信在党史精神的交相辉映下，各位干部一定能大力弘扬优良传统和作风。从党史中汲取营养，感受那挂在枝头熠熠生辉的红船精神。提高自身贡献，人民做到明理，增信，崇德，力行。

创新是进步的动力，党史学习教育传承数月，终于迎来了万众期待的方式创新，可喜可叹。

（作者:周胜福）

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文章来源：http://news.72177.com/2021/0608/4560265.shtml