职业导师进班级 武交院为学生就业“搭好桥”

天津在线讯（记者刘国雨 通讯员邹贤良、黄晶）近日，“高光时刻 高职榜样——2021第五届全国主流融媒体湖北特色高职行”采风团走进武汉交通职业学院。据了解，在该校就业工作会上，汽车学院获得了2020年就业考核良好单位。

近几年来，武汉交通职业学院汽车学院深入推进“三进一融”工作，职业导师进班级，履行职业导师（班主任）的职责，通过分类培养、精准服务、搭建平台等方式，健全职业导师工作机制，有力助推学院学生就业，为学生搭好桥、服好务，学生们都找到了满意的工作。

2021第五届全国主流融媒体湖北特色高职行。记者 刘建维 摄

专业培养促提升 课程思政重引导

“要想学生找到好工作，首先要夯实专业技能。学好本领，才能找到好工作。”汽车学院副院长徐涛要求所有老师们上好专业课和实训课，这是助力学生就好业的第一步。

汽车营销教研室主任史婷，在专业课程中十分注重与企业文化和就业需求相结合。她说，“汽车销售技巧”课程对应的就业岗位是汽车销售顾问岗。她在学期初就会对学生进行分组，并请学生选择喜欢的汽车品牌和车型，每次实训环节都以所选的车型为实训车型，经过一学期的积累，学生对汽车品牌和车型就比较熟悉，面试时就会比较专业。她说：“瓜子二手车，宝马、奔驰、凯迪拉克等豪华品牌4S店一般不招应届毕业生，这几年，我们都有学生签到这些企业中去，主要是得益于平时的专业素养积累。”

2019级汽车智能技术2班的职业导师金碧辉认为，学生的专业素养提升很重要。她利用自己的空余时间组织学生进行专业知识交流，帮助学生了解专业前景和就业形势，确立学习目标，制定学习计划。她还指导鼓励学生参加各项技能竞赛、社会实践、志愿服务和科技创新等活动，锻炼学生技能，让学生更加自信自强。

“做各行各业，都要有工匠精神。汽车行业的工作人员更要如此，在学习中要肯钻研，下功夫；在工作中要灵活处事，还要耐心细心。”针对学生的就业实际，老师们做到早谋划、早安排，在专业课程中进行思政教育。汽车学院李小庆老师介绍，汽车学院的毕业生主要从事汽车服务行业，工作强度大、周期长，要求从业者有扎实的职业技能、过硬的心理素质以及团队意识。因此，教研室的老师们在进行专业课程备课时，会分析对应的工作岗位中常见的工作困难和职业道德要求，帮助学生提前了解工作岗位和面临的困难，引导树立正确的就业观念，养成良好的职业习惯。

就业讲座拓眼界 就业咨询解困惑

知名创业者到校办讲座、优秀校友回校传经送宝、行业企业进校宣传……汽车学院每年举办就业相关讲座十余起，拓展学生眼界，解答同学们的困惑，为同学们指明前进的方向。

“最近几年，二手车创业的学生意愿比较强烈，去年5月，我们邀请了2009级自主创业优秀毕业生吴顺兴等开展二手车就业创业知识讲座，并进行线上交流指导，帮助学生开拓就业创业眼界和思路。”刘海云老师说，学院会定期了解学生需求，根据学生意愿，邀请行业专家来校，举办就业、创业工作专题讲座，让学生提前熟悉企业，明晰创业思路。

“这两家4S点各有特点，对你来说，都存着优势与劣势。你要从自身的需求出发来选择，先跟我说说你得想法吧。”在史婷老师的帮助和分析下，在面临第一份工作选择时，彭凯伦定下了宝马品牌4S店。彭凯伦说，他当时被两家4S店同时录用了，比较苦恼选哪一个，便跟史婷老师说明了自己的困惑，老师进行了细致分析，最后，他因为宝马品牌4S店的员工培训比较扎实、发展空间更大而选择了宝马品牌4S店去工作。

利用课间时间、专题就业工作班会，帮助学生解决就业困惑，是汽车学院职业导师们的日常工作。但这些日常却成为很多学生迈出校园进行人生选择中的灯塔，为同学们指明航向。

全国主流融媒体湖北特色高职行”采风团走进武汉交通职业学院。记者 刘建维 摄

实习指导稳就业 精准帮扶促就业

“实习指导是教学工作的重要环节，抓实、抓细能更好地稳定就业。”汽车学院副院长何细鹏表示，实习指导是职业导师助推学生就业的重要环节。

“老师，我现在的工作压力太大了，晚上都睡不着。”收到刘坤同学发来的微信后，史婷便引导学生说出他压力的来源，并给出建议。史婷说：“这种情况每届毕业生都会遇到，因为销售压力大，脸上长痘痘的、晚上睡不着的、想辞职的，很常见，我会进行引导，给出建议，让同学们顺利度过实习的半年时间。”步入工作岗位后，刘坤同学又发来了微信：“老师，我12月份卖了17台车，是我们店的销冠。”史婷说，通过对学生们实习期间的跟踪指导，帮助他们更好地适应岗位、稳定岗位，作为一名职业导师，还是感到很有成就感的。

通过微信、QQ和电话，进行一周一次实习动态跟踪，落实学院对5人以上实习单位进行全面走访的要求，通过走访了解实习生的现状及时发现问题，解决问题，确保学生顺利度过实习期，是每一位职业导师的必修课。

艾欣同学是建档立卡困难学生，刚开始找了一家武汉的实习单位，后来因家庭原因，回到了老家襄阳，没有找到新的实习单位，情绪比较消极。了解情况后，史婷积极与她联系，希望她相信学校和老师，调整好状态，有什么困难跟老师说。后来，在何细鹏和史婷老师的共同推荐下，艾欣在当地单位顺利入职。

在实习和推荐就业过程中，也会出现学生不理解不接受的情况，但职业导师们说，真诚的关心，总会打动学生。

学生变成校友，并不意味这职业导师身份的结束。汽车学院建立了“武汉交通职业学院汽车技术服务交流”QQ群，邀请从事汽车行业的毕业生们进群，包括2011届、2012届到2020届的毕业生们，大家互相学习、互相解惑、互相资源共享。

在为同学们服务的过程中，一位职业导师说，他们累并快乐着：“让这些被父母寄予希望的孩子们，在大学三年的学习生活充实精彩，在毕业时找到一份心仪的工作，是我们的职责。”

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文章来源：http://edu.72177.com/2021/0524/4559551.shtml