天津出台师德考核负面清单 中小学教师莫触35条底线

“不得进行”的行为包括

■ 不认真备课及批改作业，不认真辅导学生

■ 违背课标、随意提高教学难度和加快教学进度

■ “非零起点”教学、课上不讲课后到培训机构讲

■ 擅自旷课、拖堂、加课、调课、换课、代课、无教案上课

■ 组织、参与有偿补课，或为培训机构和他人介绍生源

■ 给家长布置本应由教师完成的专业任务

近日，市教委制定并印发《天津市中小学教师师德考核负面清单》，明确了中小学教师的禁行底线。

据了解，此次出台的《清单》上共列有35条中小学教师“不得进行”的行为。包括不得在教育教学活动中及其他场合有违背国家法律法规、损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。不得在任何场合传播有害学生身心健康的思想。不得违反教学纪律，擅自迟到、早退、旷课、拖堂、加课、调课、换课、代课、坐着上课、无教案上课、上课时间使用手机等通讯工具。不得敷衍教学，不认真备课及批改作业，不认真辅导学生等。不得在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明确负面影响。不得违背课标、随意提高教学难度和加快教学进度、“非零起点”教学、课上不讲课后到培训机构讲。不得违规布置家庭作业或有加重学生学习负担、增加学生课外负担的不良行为。

同时，《清单》列明了中小学教师不得讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生等侮辱学生人格尊严的行为。不得对校园欺凌疏于预防、处置，未尽到相应职责，发生校园欺凌后未及时采取措施或者故意偏袒一方，致使学生伤害加重，不得瞒报、谎报校园欺凌情况，妨碍调查或者提供虚假情况，拒绝或者阻碍有关部门依法实施校园欺凌管理职责。义务教育学段不得公开排列学生的考试名次，不得以分数作为评价学生的唯一标准。不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源。

此外，《清单》还明确提出，中小学教师不得训斥、指责学生家长，或给家长布置本应由教师完成的专业任务。不得剽窃、抄袭他人成果，不得在未参与工作的研究成果上署名。不得将专业性的教育教学任务交付给非专业人士执行。（津云新闻编辑付勇钧）

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文章来源：http://news.72177.com/2019/1207/4509674.shtml