天津医科大学开展治“水”工程 治理“水课”打造“金课”

2019全国两会

考前突击一下老师划的重点就能拿高分？出席十三届全国人大二次会议的全国人大代表、天津医科大学眼科医院副院长孙丰源接受记者采访时表示，天津医科大学今年着力打造一流医学相关专业集群，加强学风建设开展治“水”工程，打造高阶性、创新性和具有挑战度的“金课”。

“金课”是高质量课程的统称，“水课”是质量不高的课程统称。天津医科大学今年将以“双一流”建设为引领，优化专业结构，建设一流的课堂教学生态。围绕医学教育由“以疾病治疗为中心”向“以促进健康为中心”的理念转变，建立优化服务生命全周期、健康全过程的医学专业结构，以医学技术类专业为特色，以智能医学工程专业为创新，着力打造一流医学相关专业集群。“我们今年多措并举，推陈出新，建设高水平本科教育。完善考核激励机制，引导教师潜心教书育人，引导学生刻苦学习，提高课程质量，打造‘金课’。”孙丰源说，学校今年将优化课程体系，建设整合课程和专业导论课程，增加选修课程总量，逐步将选修课程转型为新生研讨课、小班讨论课、前沿进展和讲座式课程；改进教学模式，探索“大课讲授、小课研讨”“课外大作业，课内研讨”“翻转课堂”等教学模式，拓展学生自主学习空间。

今后，该校将进一步构建科学的教师、医生评价体系，优化医疗人才培养结构。以“立德树人”为根本，打造思政教育与专业教育的协同育人效应。创办协同创新中心，实施“健康中国系列巡讲”计划，形成特色品牌。通过各种方式如立项试点、教学设计大赛和系列研讨会，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和育人功能。（津云新闻编辑曲璐琳）

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文章来源：http://news.72177.com/2019/0312/4458701.shtml