家长购买在线教育产品需调整心态

随着互联网科技的发展，各种教育类软件、在线教育产品开始大量进入中小学生和老师的视野，对以往的教学模式产生巨大的冲击。

“国庆假期，学校虽然放假了，但是孩子可没完全放假！”家住河北区的学生家长高女士说，今年她给孩子买了几个在线的英语课程套餐。值得注意的是，这些课程并不是家长要求孩子去学习的，而是孩子和同学交流之后主动要求购买的。在随后的采访中，不少受访家长表示也有类似的经历。从目前市场的情况来看，以在线英语为例，新东方、51Talk、VIPKID等近两年迅速走红的在线课程，对线下报班、找外教学英语的模式产生了巨大的冲击，而以“75后”“80后”为代表的学生家长对于线上产品的接受程度也相对较高，相比线下动辄一两百元甚至更高的课时费，在线课程每课时大都只有几十元，突出的性价比也刚好贴合了家长的消费习惯。

不过，值得注意的是，仍有大量家长对于在线教育有所顾虑。比如，不少家长担心很多带有题库、试卷功能的产品，会成为学生甚至老师的“枪手”，替学生找答案，替老师出卷子。从目前市场情况来看，在“作业帮”“一起中学”“掌门一对一”等主流在线学习软件中，查答案、模拟试卷等的确是最受学生和老师欢迎的功能。对此，南开中学数学学科副主管张广民分析，软件只是提供便利的工具，关键要看学生和老师如何“为我所用”。以查答案功能为例，其实以前没有软件时学生做作业也可以查答案，只不过以前要翻书，现在用手机“拍一下”就出来了，这其实是软件的优势。对老师来说也是一样，软件并不会成为老师的替代品，老师借助软件可以减少批改作业的低级劳动，花更多的精力调整教学方案，比如借助易错题等大数据更合理地因材施教。

此外，业内人士也建议，消费者在购买在线英语等课时类在线教育产品时，也要调整消费心态，“花多少钱买课时”与“成绩提高多少分”直接挂钩的消费心态，反而会增加孩子学习的压力，影响学习的积极性。（津云新闻编辑侯静）

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文章来源：http://news.72177.com/2018/1014/4427112.shtml