教师资质良莠不齐 天津学前班禁令之下乱象丛生

小学入学报名结束后，近期学前班报名也成为家长们角逐的新战场。与正规国办园相比，各种私立、民办学前班在条件设施、教师资质等方面良莠不齐，“目前各种各样的学前班、幼小衔接班都是经过教育局审批核准的吗？”市民赵女士提出这样的疑问。

记者从市教委了解到，10年前天津就曾出台《关于妥善解决学前班问题的有关意见》，要求天津城镇地区一律撤销学前班。该意见还明确规定，社会各种培训机构、公民个人均不得以任何名义举办学前班。昨日，记者从天津各区多家教育局了解到，各区教育局均严格执行市教委相关规定，多年来并未批准在本区域内开办学前班，目前开办学前班的机构多是以教育咨询类公司名义注册，注册信息与实际经营业务并不匹配。

昨日上午，记者前往金钟河大街一所“学前培训班”采访发现，校舍是租住居民区内一处商住两用房，记者从一层大门进入后至抵达楼上教室前，全部过程并未看到安保人员值守，也未见有老师询问。昨日上午10时45分，记者前往另一家以“幼小衔接”为名的学前班探访时看到，三名中老年女子正在校舍内的一间厨房里准备午饭，厨房旁边就是三个教室，孩子们正在跟随老师读拼音、学数学、念英语。记者看到厨房内不仅放置着备用煤气罐，三名“厨师”与普通家庭做饭情况并无差异，三人均未佩戴发帽、口罩等。不仅如此，记者昨日走访的5家“学前班”中教师均表示自己有很多年的从业经验，但大部分并不能提供教师资格证等专业从业资质，一些号称有外教加盟的学校中负责接待的工作人员对于外教的职业资格与教学能力也并不能准确说明。

究竟是让孩子继续在国办园里上大班，还是进入这种学前预备班“逆境求学”？如果不上学前班，孩子进入小学后学习跟不上该怎么办？采访中，许多家长都对这个问题很纠结。昨日下午记者采访各区多位小学一年级在职教师，老师们均表示在一年级的课堂上，上过学前班的孩子和从幼儿园直接过渡的孩子差异不多。目前，小学教育对于一年级新生的适应问题，都给予了充足的时间来过渡，并通过放慢教学的进度给孩子营造一个舒缓的适应期，所以家长不必过于担心孩子能否适应学校生活。孩子适应小学生活关键在家、校的合力教育，对低龄孩子来说，“慢”的成长环境更有利于他们的发展。

责任编辑：wb001

文章来源：http://news.72177.com/2016/0511/3277320.shtml