过度保护影响孩子社会化 家长应教孩子辨别生人

“孩子安全问题的确应该重视，但家长千万不能事无巨细地防范，也要讲究方式方法，过度保护不仅不利于孩子成长，还会影响到他的自我辨别能力。”昨天，谈到面对陌生人如何正确提高孩子防范能力时，天津市网上家长学校副校长王建环对记者说。

连日来，本报关于“如何面对陌生人”的报道引发关注，引来不少家长就如何正确保护孩子、引导他们识别危险进行讨论。日前，天津市网上家长学校咨询热线接到家长关女士的咨询：刚上初中的女儿约了好友去逛街，关女士为了女儿安全考虑，请了假“追”到商场，女儿与好友的聚会却因此变得很是尴尬，与妈妈大吵了一架。“孩子这么小，被人骗了怎么办？我也是为了她好，她怎么不领情？”关女士有些委屈。

王建环告诉记者，很多家长像关女士一样，有过度保护孩子之嫌。“保护孩子是父母的天职，但过度就会影响到孩子的人际交往，这种交往不仅包括与朋友同学等熟悉的人，也包括与不相熟甚至不认识的人，而这对孩子的社会化和个性发展至关重要。”王建环说，“其实，随着年龄的增长，孩子会有自己的判断能力，基本能辨识出哪些是骗人的、哪些不是，家长对此不用太过担心。”

王建环介绍，很多家长在对孩子进行安全教育时，容易陷入先入为主的误区。她举例说，街上遇到乞讨者，家长往往会告诉孩子“他是骗钱的，不要可怜他”。这样一来，如果孩子真的遇到需要帮助的人，很可能也不会伸出援助之手，长此以往，对陌生人的“不信任”会占据主导，影响到孩子与他人“互信机制”的建立。所以，面对陌生人，该不该给予信任时，尽量不要直接告诉孩子该与不该，而是教会孩子自我“辨别”该与不该。

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文章来源：http://news.72177.com/2015/0519/1943962.shtml