评论：集体跪拜能宣扬传统文化吗

据《新京报》报道，近日有网友通过论坛发帖称，河南省平顶山市宝丰县第一高级中学校方不仅要求学生向孔子像下跪磕头，还规定在校学生每天清晨5点必须起床诵读《道德经》，不少在校学生对此怨声载道。该校罗校长回应记者称，学生跪拜孔子确有其事，但“他们对祖宗圣贤的崇敬是油然而生的”，学校并未强制要求学生下跪。

一群朝气蓬勃、生长于互联网时代的00后对于孔子等圣贤“油然而生”崇敬之情，对此笔者虽然怀疑，但也能勉强信其有。可是这些孩子们还自愿向孔子像下跪磕头，这种情形就实在超出了笔者的想象。关于上文校方的回应是否可信，相信大家心中都已经有数。平心而论，在我国现代学校教育中，传统文化确实宣传力度不够，这是我们应该注意并及时纠正的。如果能在教学过程中将传统文化中的精华多加以讲解，对于下一代的成长也是很有好处的。然而传统文化究竟应该采取何种方式宣扬呢？

据介绍，上述学校组织学生每天进行两次诵读《道德经》、《孝经》、《论语》等经典，分别在每日早晨六点之前和下午大课间两个时段进行，“每次诵读时间为30到40分钟，我们要求学生都要熟读并背诵这些经典。”校方如此行为实在令人无语。首先，任何知识的传授都是应该与时俱进的，传统文化也是如此。《道德经》等著作固然经典，但也需要取其精华才行。不加筛选地全盘教授，貌似尊重传统文化，实际上却反映了校方对传统文化认识的片面；其次，在传统文化的宣扬过程中，重点不在于追求形式上的“下跪磕头”和囫囵吞枣般的“死记硬背”，而是要通过丰富多样的教学方式让学生们真正理解其精华所在之处。

传统文化的宣扬如今已经是学校教育的薄弱环节。如果任由这种极端的教育方式不断上演，那么我们的孩子们只会距离“传统”越来越远！

赵欧仁

(清华大学品牌战略专家)

责任编辑：wb001

文章来源：http://edu.72177.com/2015/0203/1924161.shtml