建筑“诺奖”首位中国得主无硕士学位：论文太尖锐

“全世界都演讲遍了，但回到母校，感到年轻学子们的浓烈热情，我一下子还有些紧张。”昨天，被誉为建筑“诺奖”的普利兹克建筑奖首位中国得主、中国美术学院建筑艺术学院院长王澍，身着一件中式对襟加黑围巾，现身母校东南大学九龙湖校区演讲，受到90后学子们的热捧。

“懵懵懂懂”上了大学建筑学

“沿着心的方向走”，是王澍演讲的主题。话匣子从中学时代打开。王澍上中学时特别勤奋刻苦，成绩永远是年级第一名，但是沉默寡言，几乎不怎么说话。

但“学霸”在高考时并没发挥好，成绩刚刚过线，不过还是“混进”了东大前身南京工学院。“当初之所以学习建筑学，其实很偶然。”王澍说，“我进大学之前，建筑学没有多少人知道。老师认为我应该上北大中文系，而我自己想上美术学院，家里人要求我选工科，因为工科意味着稳定的饭碗。”他没有反对，但附加了一个条件：选一个可以画画的工科。家里人打听后告诉他，建筑学专业可以画画。“高中班主任得知我选了建筑学，觉得我疯了，因为在老师眼里，建筑学就是砌砖瓦、盖房子。”

巧的是，母亲同事的丈夫是东大建筑系毕业的，而且那年还获了海外建筑奖。“因为这个偶然，我认定了东大，第一志愿是东大建筑系，第二志愿是清华建筑系，第三志愿是同济建筑学，这个填法的意思就是只上东大。”

床头堆成“小图书馆”

刚入学时，王澍跟很多同学一样不大会利用图书馆。一次，他看到同学从图书馆里借了一本好看的书，好奇地跑进去一看，顿时被图书馆浩瀚的藏书震撼。此后，图书馆就成了他阅读的天堂，中国哲学史、西方哲学史、社会学、物理、数学、生物、现代文学、电影、喜剧，无所不读。

从图书馆借阅的第一本书开始，王澍的价值观就不断被颠覆。“我借的第一本书是20世纪最著名的建筑大师，当时被称为‘现代建筑旗手’的勒·柯布西耶的《走向新建筑》。看了之后，觉得脑子轰的一下被颠覆了，书里提到的内容跟先生们教的完全不一样。”就这样，他不断地自我调整、自我裂变。

不仅借书，他还酷爱买书，每周都会去书店。很快，各种书籍在他的床头堆成山。“感觉就像个小图书馆。”王澍说。他也很快成为同学眼中的“百科全书”，经常有同学到他宿舍里一起高谈阔论，在辩论中产生思想火花，并相互感染。“一次，我们讨论哲学，有个同学在旁边始终插不上话，后来半夜12点，我发现他一个人躲在楼梯口捧着黑格尔的哲学书狂啃。”

“出格”的作业拿到高分

刚上大一时，成绩优异的王澍被选为9名新生代表之一，与时任东大校长的钱钟韩院士对话。钱校长在学生们心中绝对是个传奇——游学欧美十几所大学，却不在乎学位，而是想学什么课程就学什么，游学归国也没拿到一张国外大学的学位证。“虽然如此，钱校长归国后却创建了动力工程学科，取得了卓著的成果，真的很钦佩他对待学位的洒脱。”王澍回忆说，和9名学生代表对话时，钱钟韩问了大家一个问题：“什么是好的大学生？”9名同学一时语塞。“好学生一定是敢于向老师挑战的学生，学习不是谁让你学你才学，而是你自己想学，而且要有自己的见解。”钱钟韩如是说。“那个年代，听到校长这番话，真是如‘醍醐灌顶’，一直深深地影响我。”

建筑系对学生的画功要求很严，没接受过系统训练的王澍，被老师归为“画得不好”的学生。往届优秀学生的作品挂在教室墙壁上，大部分学生都照着临摹，王澍偏偏按照自己的想法画。“当时我画了一棵枯树，树枝上没树叶，在这棵枯树后有一幢房子，同学都开玩笑说这是来自月球的房子。”从没有学生画过没有树叶的树，幸运的是，负责给王澍这组打分的老师给了他90分。“印象很深，非常感谢这位老师对我这个小小‘出格’给予的鼓励。如果当时判了不及格，不知道我现在还会不会站在这里。”

没拿到学位，并不生气

王澍的硕士论文写的是“对西方现代建筑的评价”，因为批判的锋芒太过尖锐，他没拿到硕士学位。“写这篇论文，我用的是诗歌一样的语言。”王澍自称自己比较笨，思考了3年，但写两万多字的论文只用了15天时间，而且把写作时间标在论文上。“后来取消我学位的一个理由就是写作极不认真，写硕士论文竟然只用了15天，也不想想这是有才的人写的。”王澍笑着解释，“我当时有一个重要意识，就是论文不应该像裹脚布一样又长又臭，论文跟设计一样是一个创作，关键是切入点。”

“不过，当时不给我学位，我一点不生气。我当时还说了一句话，诺贝尔文学颁奖委员会3次想颁奖给萨特，都被拒绝了，不就一个硕士学位？又有什么呢？”其实，早在大二时他就写过一篇2万多字论文，题目是《当代中国建筑学危机》，点名批评了很多权威，印了150份，在全国“地下”流行，虽然印论文的部分钱是老师齐康院士出的，但在论文里还是毫不客气地批评了他。这篇论文触怒了很多老师，当时没有杂志敢发表。有一个杂志试图发表，但删除了“刺激性”的东西。王澍一看，宁可不发也不让步。

本报记者 蒋廷玉

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文章来源：http://edu.72177.com/2014/1115/1888626.shtml