打印纸张 字号选择:超大 行高 带图打印 返回原文

首页 > 时尚前沿 亲子育儿

亲子圈流行玩理财 小游戏锻炼大财商

2014年11月05日 16:23

11月1日,大坪,孩子们在玩理财游戏。 记者 张路桥 摄图

孩子们正在自己做蛋糕 受访者供图

商报记者 康樱樱

思想新潮的家长们,越来越注重培养孩子的“财商”。

近日,重庆亲子圈中悄然流行起了一些现实版模拟游戏,类似“儿童版现金流游戏”、“我的小小蛋糕店”等游戏,在有趣的游戏过程中开启了孩子的财商智力。

A

游戏规则

通过模拟投资,了解工资收入、非工资收入、支出等概念,当非工资收入大于支出时,即胜出游戏,又被称为“跳出老鼠圈”。

儿童版现金流游戏

玩法

模拟投资了解理财知识

11月1日下午两点,记者来到大坪龙湖时代天街,现场观摩了儿童版现金流游戏。记者在现场看到,参与这次游戏的孩子一共有6个,4个女孩和2个男孩,年龄最大的11岁,最小的6岁。

活动开始后,每个小朋友都拿到一张彩色的“资产负债表”。大转盘、老鼠形状的棋子以及不同类型的卡片,都被有序地放在桌子中央。然后由一个大人充当银行家,并引导孩子认识工资收入、非工资收入、支出、资产、负债等概念。

紧接着,孩子们通过买房产、股票等进行投资,增加自己收入,平衡支出。活动现场,有的小朋友拿出纸笔,一边玩游戏一边计算,年纪大的孩子也会主动帮助年纪小的孩子做一些计算。而孩子的父母,则在旁边玩成人版现金流游戏。

收获

孩子学会“抓住机会”

活动结束后,孩子们还分享了自己的游戏感悟。今年10岁的欧瑞姬,目前在渝北区第三实验小学读五年级,整个活动中她的思维最活跃。欧瑞姬说,她是因为妈妈玩过这个游戏才带她来体验的,从游戏中她学到的是“要抓住机会”。

11岁的罗紫妍是这次游戏中年龄最大的孩子,目前在南坪实验小学读六年级。她则通过这个游戏,明白了大人挣钱不容易,自己平时花钱也应该有所节制,“希望以后长大了,我的非工资收入能大于工资收入”。

而儿童版现金流游戏的组织者,是一位30岁、家住渝中区大坪的重庆妈妈,大家都叫她“睿宸”。睿宸告诉记者,她的真名叫张海英,是外企公司的财务分析,去年11月份,她通过朋友介绍迷上了成人版现金流游戏,然后自己从网上买了一套儿童版的现金流游戏卡片,“我的女儿5岁了,组织这个游戏我也是想让自己的孩子提高财商”。

后来,睿宸通过网络发帖,认识了不少思想新潮的妈妈,还组建了一个玩游戏的微信群,目前群里已经有40多位成员。睿宸表示,她已经组织了10期线下游戏,活动时间都是在周末。

B游戏规则

根据故事情景,掌握创业的6个基本流程,用道具制作可食用的蛋糕,并将成品以合理的价格卖出去,在规定时间内,推销成功即完成任务。

经营小蛋糕事业

玩法

亲子互动学习创业

这是一款真人版情景游戏,需要父母和孩子一起互动才能完成。根据故事情景,孩子们需要掌握6个创业的基本流程,例如制作创业计划书、掌握市场分析、资金运作、产品价格定位、利润分配等知识。

今年9岁的徐旖旎,在人民小学读三年级,她告诉记者,10月26日她参加了“小小蛋糕店”的游戏,做了一个心形的蛋糕,最后以五块钱的价格成功出售,“本来那个叔叔不想买,但是我给他倒了一杯巧克力奶,还给他递了餐巾纸,所以就卖出去了”。

另一位名叫彭昌宇的小朋友,今年11岁,在树人凤天小学读五年级,也参加了这个有趣的游戏。彭昌宇说,在蛋糕店选址之前,他做了模拟的市场调研,“我用生日的话题引入,收集到大家对蛋糕的爱好,后来我把地址选在了观音桥,因为客人比较多”。

收获

女儿敢向陌生人推销

昨日,记者了解到,经营蛋糕店的游戏,是由重庆首家青少年财商学院举办的周末沙龙活动,其负责人彭莉表示,这款游戏是该学院原创的,适合6~12岁的孩子参与,游戏时间是2个小时,参与人数大人和小孩一共20组。

“前面40分钟,会有老师对孩子和父母进行引导,后面的时间就让孩子自己发挥。”彭莉告诉记者,这个游戏通过创设现实生活中的情景,让孩子和家长一起互动,开发孩子的财商智力,培养孩子创业兴趣,初步建立创业的意识。

徐旖旎的爸爸是70后,他表示,刚开始女儿想把蛋糕销售给他,但是他却鼓励女儿卖给陌生人,“我就是要让她学会大胆地推销”。彭昌宇的妈妈周贤珍是一位全职妈妈,她感慨道:“平时给孩子讲理财的理论很枯燥,现在通过游戏就变得很有趣了。”

专家观点

从懂事起

就能培养孩子财商

昨日,全国知名亲子教育专家、《好父母决定孩子一生》的作者陆惠萍在接受商报记者采访时表示,这些儿童版的财商游戏流行,说明现在的父母已经越来越关注孩子的财商教育,通过情景游戏、对现实的模拟让孩子逐渐提高自己的财商。

陆惠萍还表示,孩子的财商要从他懂事起就开始培养,但是在培养的过程中,不能“填鸭式”地灌输理论知识,而应该从情景着手。

他山之石

外国家长

如何教孩子“花钱”

美国:孩子3岁能辨认硬币和纸币,6岁具有“自己的钱”的意识。同时,小孩还会将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。

英国:从幼儿起,孩子就开始接受理财教育,并针对不同阶段提出不同要求:5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱。

文章来源:http://fashion.72177.com/2014/1105/1884374.shtml